Stein De Sterck

Stein De Sterck (°07/10/1977)

Jasper heeft, zoals bijna alle 16-jarige kerels, een leuke groep vrienden, is doelman van de lokale voetbalploeg en stiekem verliefd op het lief van zijn beste vriend. Geen vuiltje aan de lucht dus. Dit verandert echter heel abrupt wanneer Jasper zijn acht jaar jonger nichtje, Anne, seksueel misbruikt.

Zijn hele wereld staat op z’n kop. Hij begint last te krijgen van iedereen, maar vooral van zichzelf. In het reine komen met al die verscheurende gevoelens zoals spijt, schaamte en schuld, vraagt zijn tol. Een onmogelijke keuze dringt zich op. En het dagboek dat hij kreeg voor zijn 16de verjaardag lijkt het enige plekje te zijn waar hij zijn verhaal kwijt kan…

Zoals in het voorwoord vermeld staat, vormt het verhaal van Jasper een aanvulling op het bestaande wetenschappelijk schrijven over de doelgroep. Dit boekje is bruikbaar in hulpverleningssituaties en haalt jongeren die feiten plegen uit hun isolement.

De dagboekfragmenten stellen de beleving van Jasper centraal. We krijgen een blik in zijn emoties en vooral de verscheurdheid in de keuzes die Jasper maakt, komen sterk aan bod.

Het is een oproep de jongere te blijven zien achter de schokkende daden, te blijven zoeken naar een krachtdadig antwoord en gepaste hulp voor deze jongeren.

Het beeld dat van Jasper wordt geschetst voelt erg authentiek aan. Een doorleefd verhaal van een auteur die met de voeten stevig in het werkveld staat.

 

J-eminem, het dagboek van Jasper

Stein De Sterck (2012)
Uitgeverij: Interactie-Academie

Vera De Cock

Vera De Cock (20-12-1969°) is zelfstandig psychotherapeute in de Interactionele Vormgeving te Hamme, gegradueerde in de orthopedagogie en diensthoofd animatie & ergotherapie in woonzorgcentrum Meulenbroek te Hamme. Daarnaast neemt ze haar gitaar al eens ter hand, is kernlid van Letsgroep Hamme, pelgrim en moeder van twee adolescenten.

Zij bouwde een jarenlange ervaring op als hulpverlener in onthaal-, oriëntatie-, observatiecentrum OOOC De Morgenster (bijzondere jeugdzorg). Daarnaast volgde ze verschillende opleidingen rond persoonlijke ontwikkeling.

In september 2012 start ze de opleiding ‘Begeleiden van verwerken van seksueel misbruik’ aan de Educatieve Academie te Berchem en Bio-energetica aan het Instituut voor Bodymind Integration te Sint-Amandsberg

Hoe vaak interpreteren we niet andermans gelaatsuitdrukkingen en woorden vanuit ons eigen verhaal en blik op de wereld? Hoe vaak zijn we er ons van bewust dat we vanuit onze eigen visie invulling geven aan wat de andere probeert over te brengen?

Haar boek ‘Achter het gesprek: Communicatie in psychotherapie’, uitgegeven bij Acco, bestudeert waar onze interpretaties vandaan komen en hoe vaak ze ons sturen in de omgang met anderen. Mechanismen die meestal aan ons bewustzijn ontsnappen, maar vaak een bepalende invloed uitoefenen op het verloop van menselijke interactie, worden door de auteur op zeer bevattelijke manier naar de oppervlakte gebracht en belicht.

Wilt u bewuster omgaan met communicatie in persoonlijke en/of psychotherapeutische context? De praktische technieken en herkenbare voorbeelden uit de praktijk, maken van dit boek een hulpmiddel om de sterktes van communicatie beter te leren kennen, (h)erkennen en mogelijke valkuilen te vermijden. Een weg naar rustiger en effectiever communiceren.

Naast het boek heeft ze ook een oefenmap ontwikkeld. Deze oefenmap is te gebruiken in combinatie met het boek. Aan de hand van verschillende – soms speelse – opdrachten en vragen kan je ervaren wat communicatie doet stroppen en wat het doet vloeien.
Meer info kan je vinden op www.vera-de-cock.be.

Laagjes

De monumentale abstracte schilderijen van Mark Rothko (1903-1970) zijn op het eerste zich misleidend eenvoudig: twee of drie rechthoeken boven elkaar, in aanvullende of contrasterende kleuren, en een basiskleur op de achtergrond. Maar wie zijn werk bekijkt zoals het hoort, voelt dat er veel meer aan de hand is. Rothko werkte met een techniek die hij aan niemand prijsgaf, zelfs niet aan zijn assistenten. Een deel van het bijzonder levendige effect dat zijn werk heeft, komt door het aanbrengen van laag over laag over laag van kleuren. Daardoor ontstaat een soort diepte, een zindering. Onder elke kleur schemert een andere, en nog een andere, en dat voor alle vlakken op het doek. Het canvas waarop hij werkte was zowat drie op vier meter, en hij raadde de kijker aan om op een halve meter van het werk te gaan staan. Niet zo grappig als het klinkt: het lijkt een beetje alsof je gaat opgeslokt worden door de kleurvlakken, die zich om je heen lijken te plooien. Een omhelzing van kleur, in meerdere lagen. Ik raad het iedereen aan.

Soms is dat ook precies hoe het gaat met het schrijven van boeken: laagjeswerk. Een laag aanbrengen en stoppen. Laten rijpen. Herbeginnen. Nog een laag. Weer wachten. Als het misloopt, geraakt zo’n boek nooit af. Als het lukt, kan het een meesterwerk zijn.
Ik heb nog geen meesterwerken geschreven. Maar ik werk met laagjes aan twee manuscripten die ondertussen allebei al tien jaar een deel van mijn leven uitmaken. Wanneer ik eraan schrijf. Wanneer ik ze laat rusten. Ze duiken overal op, ze vragen om veel tijd en veel voelen en veel laagjes.
Niet zo lang geleden schreef Ted van Lieshout zijn frustratie van zich af op zijn blog: hij had een helder beeld van waar hij heen wilde met een nieuw boek, wat het moest worden en hoe het moest klinken. En dan begon hij te schrijven en lukte het helemaal niet. Hij kreeg de toon en de helderheid en het effect dat hij zo duidelijk kon voelen maar niet in woorden op papier. Hij liep er de muren van op.
Ik wil mij niet vergelijken met een meester als Van Lieshout. Maar ik herkende zijn probleem wel.
Mijn twee manuscripten hebben mij geleerd dat je ambitie soms groter is dan je kunde. Je kunt een natuurtalent zijn in lopen, maar zonder de juiste training haal je het einde van de marathon niet. Het vraagt toegewijde oefening, een verfijnen van techniek, een overgave aan pijn en onzekerheid. En je moet niet alleen ver genoeg gevorderd zijn in de techniek van het schrijven om een verhaal te kunnen neerzetten zoals het dat vraagt, je moet ook genoeg geleefd hebben. Gevoeld. Geleerd. Begrepen. Tot je op een dag voelt: nu kan ik het. En dan nog blijft het een uitdaging van formaat.

Ik koester mijn twee manuscripten-in-wording meer dan welke van mijn uitgegeven boeken ook. Omdat ze al zo lang mijn trouwe gezellen zijn. Omdat er zoveel van mijzelf inzit. Om het vertrouwen dat zij in mij hebben, dat ik er uiteindelijk in zal slagen om ze op papier te krijgen zoals ze het verdienen. De uitdaging die zij mij daardoor ononderbroken geven, heeft van mij in die tien jaar een veel betere schrijver gemaakt dan ik was. En we zijn nog niet over de eindmeet, mijn verhalen en ik. En wat een mooie, lange marathon is het schrijven ervan.

Kirstin Vanlierde

Programma onderwijs: lezing Louis Paul Boon

Naar aanleiding van de 100ste verjaardag van de geboorte van Louis Paul Boon werd 2012 uitgeroepen tot het Boon jaar. De Aalsterse literaire virtuoos wordt  anno 2012 nog steeds beschouwd als één van de Vlaamse literaire grootmeesters. Dat kon het Sint-Jozefinstituut als medeorganisator van het Boekenweekend niet zomaar laten voorbijgaan. In samenspraak met het Cultureel Centrum organiseerde de school voor de leerlingen van de 3de graad aso en tso een academische lezing waarbij een medewerker van het Louis Paul Boon-Documentatiecentrum uit Antwerpen hen liet kennismaken met deze invloedrijke auteur.

Het werd een intensieve luister- en kijkoefening over een geëngageerde schrijver die worstelde met vragen die ook vandaag nog heel wat mensen bezig houden.

Stof om over na te denken en voer voor boeiende discussies.